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他伸(shēn )手按住秦父，脸上依旧挂着(zhe )笑(xiào )，不(bú )紧不慢地说：秦先生莫激动(dòng )，既然这个流(liú )言是你(nǐ )家孩子传出去(qù )的，这剩下的(de )事情也就好处(chù )理多了。

上课(kè )时(shí )间大(dà )部分都留给学(xué )生自习，查缺(quē )补漏，老师只(zhī )担任一个解疑答(dá )惑的(de )角色。

我就有(yǒu )啊，一段课文(wén )我都背得这么(me )费劲，还怎么考660？

孟(mèng )行悠本来就不(bú )是一个怯考的(de )人，有三次摸(mō )底(dǐ )考试(shì )的成绩在前，高一入学的那(nà )股自信劲儿，又重新(xīn )回到了她身上(shàng )。

收拾完一切(qiē )，孟行悠等不(bú )及迟砚来叫她(tā )，打开(kāi )门跑出去，敲(qiāo )响了隔壁的门(mén )。

但没有切实(shí )证据，加上之前(qián )的事(shì )情，家长都来(lái )了这么一闹，学校也没对他(tā )们两个(gè )说什么，大家(jiā )也只能停留在(zài )过过嘴瘾的份(fèn )上。

周一下午上(shàng )课的(de )时候，已经有(yǒu )办公室探口风(fēng )的同学在说，最迟明(míng )天年级榜就能(néng )排出来。